Toolkit voor onderwijstechnologie: Gericht op efficiëntie en besparingen

De afgelopen jaren hebben schoolbestuurders snel moeten overstappen op digitale oplossingen voor virtueel leren en administratieve taken. De meeste bestuurders hadden weinig tijd om de implementatie van nieuwe programma's te plannen, een strategisch plan op te stellen of nieuwe programma's met bestaande tools te integreren. Nu hier meer tijd voor is tijd, hebben bestuurders de kans om meer samenhangende en efficiënte tools voor onderwijstechnologie in hun bestaande systemen te integreren.

Volgens een onderzoek van RAND Corporation ervaart 85% van de schooldirecteuren stress die aan hun werk is gerelateerd en heeft 59% van de docenten met burn-outverschijnselen te maken. Deze burn-outverschijnselen zorgen ervoor veel docenten op het punt staan om met hun werkzaamheden te stoppen. Uit cijfers van de National Education Association blijkt dat meer dan de helft van deze docenten aangeeft van plan te zijn om ontslag te nemen of eerder dan gepland met pensioen te gaan.

Wat kunnen bestuurders doen om burn-outverschijnselen te minimaliseren en schoolpersoneel te ondersteunen om uiteindelijk de ervaring van leerlingen te verbeteren? Ze kunnen krachtige toolkits voor onderwijstechnologie implementeren die administratieve taken automatiseren, gegevens beveiligen en de samenwerking tussen docenten verbeteren. Deze tools zorgen ervoor dat schoolmedewerkers minder tijdrovende taken hoeven uit te voeren en meer tijd aan leerlingen kunnen besteden.

Deze handleiding biedt een overzicht van hoe bestuurders zoals jij deze toolkits kunnen bouwen. We zullen ook inzicht bieden in hoe deze technologische oplossingen educatieve processen stroomlijnen, gegevens beschermen en de productiviteit verhogen om de ervaring van leerlingen, docenten en bestuurders te verbeteren.

De samenstelling van elke toolkit is afhankelijk van de grootte, het budget en de algemene doelstelling van elke school. De kits van de scholen met de beste resultaten bevatten echter een combinatie van de volgende tools voor onderwijstechnologie. Deze lijst met technologische oplossingen voor onderwijs is tamelijk uitgebreid. We zullen echter alle tools bespreken, want hoe meer je over elk beschikbaar systeem weet, hoe beter je je school, docenten en leerlingen kunt beheren.

We zullen de ideale toolkit voor onderwijstechnologie in drie hoofdcategorieën onderverdelen: schoolbeheer, onderwijs en leerlinggericht. Vervolgens geven we een kort overzicht van elk systeem.

Systeem voor enterprise resource planning (ERP)

Een ERP beheert en integreert de dagelijkse activiteiten en processen van je school, zoals boekhouding, middelenbeheer en naleving van wet- en regelgeving. Dit systeem zorgt ervoor dat de processen van je school worden gestroomlijnd en dat alle afdelingen overal toegang tot informatie kunnen krijgen om de samenwerking te verbeteren. Daarnaast kunnen ERP's terugkerende handelingen automatiseren, beheerders helpen om tijd te besparen bij het bijhouden van fysieke dossiers en de interne en externe communicatie optimaliseren.

Boekhoudsoftware voor scholen

Met boekhoudsoftware voor scholen kunnen beheerders rekeningen betalen, facturen versturen, documenten elektronisch ondertekenen, financiële rapporten genereren en de salarisadministratie beheren. Deze software zorgt ervoor dat je aan de toepasselijke regelgeving kunt voldoen en minder handmatige taken hoeft uit te voeren. Sommige beleidsmakers gebruiken boekhoudsoftware voor scholen zelfs om de vereisten voor leerprogramma's (muziek, kunstzinnige vorming, taal, enz.) te beoordelen, financieringen te beheren en beslissingen over budgetten van scholen te nemen.

Leerlinginformatiesysteem (LIS)

Een SIS (ook wel een 'leerlingbeheersysteem' genoemd) is een centraal punt waar alle leerlinginformatie wordt bewaard, zoals beoordelingen en cijferlijsten, notities over gedrag en werkhouding en aanwezigheidsregistraties. Met een leerlinginformatiesysteem kunnen de prestaties van leerlingen eenvoudig worden bijgehouden, geanalyseerd en gerapporteerd en kan de verzamelde informatie voor oudergesprekken worden gebruikt.

Beheersysteem voor faculteiten/schoolpersoneel

Met een beheersysteem voor faculteiten/schoolpersoneel kunnen schoolbeheerders de gegevens van werknemers, zoals docenten, schoonmakers en conciërges beter bijhouden en beheren. Met dit beheersysteem kunnen beheerders op één plek persoonlijke informatie van werknemers (zoals adres, kwalificaties, referenties en salarissen) en gegevens over prestaties, onboarding en verlofaanvragen organiseren. Daarnaast kunnen beheerders via het systeem eenvoudig toegang tot informatie van personeel krijgen om jaarlijkse beoordelingen, promoties of disciplinaire maatregelen te beheren.

Beheersoftware voor aangepast onderwijs

Veel docenten, ouders en beheerders gebruiken beheersoftware voor aangepast onderwijs om het individuele onderwijsprogramma van leerlingen met speciale behoeften te beheren. Deze tools voor onderwijstechnologie worden vaak met een leerlinginformatiesysteem geïntegreerd en helpen om een individueel onderwijsprogramma te ontwikkelen dat op de specifieke onderwijsbehoeften, doelstellingen en leerdoelen van elke leerling met speciale behoeften is afgestemd. Deze oplossingen helpen zelfs bij de uitvoering van nalevingscontroles, evaluaties en andere wet- en regelgeving en het bijhouden en rapporteren van leerlinggegevens met betrekking tot beperkingen om resultaten te verbeteren, inclusiviteit te bevorderen, de faciliteiten uit te breiden en de prestatiekloof te overbruggen.

Systeem voor evenementenbeheer

Een krachtig systeem voor evenementenbeheer helpt beheerders om schoolevenementen te plannen en te promoten, de organisatie soepel te laten verlopen en het succes van evenementen te meten. Deze tool is vooral handig voor scholen die evenementen willen promoten om het aantal bezoekers te verhogen en meer inkomsten te genereren, bijvoorbeeld om nieuwe apparatuur voor de school aan te schaffen of een excursie te organiseren.

Beheersysteem voor sport

Op veel scholen speelt sport een grote rol. Daarom kan het gebruik van een uitgebreid beheersysteem voor sport helpen om informatie te beheren. Deze oplossing kan worden gebruikt om voor alle sporten verschillende gegevens bij te houden en te beheren, zoals ondertekende toestemmingsformulieren, sportkleding en merchandise, financiële ondersteuning, het scouten van talenten en de studiebeurzen die studenten krijgen.

CRM-systeem (customer relationship management)

Het is belangrijk om een CRM-systeem aan je toolkit toe te voegen om relaties met huidige en toekomstige leerlingen te personaliseren en te beheren. Deze oplossing voor onderwijstechnologie geeft een duidelijker beeld van hoe je personeel met studenten en ouders communiceert en helpt om je toelatings- en inschrijvingsproces te stroomlijnen, contactmomenten met potentiële studenten te plannen en betalingen van collegegelden te verzamelen en te beheren. Bovendien kan een CRM-systeem inzicht in demografische gegevens bieden door deze visueel weer te geven. Je kunt deze informatie gebruiken om het aantal inschrijvingen in kaart te brengen en je wervingsinspanningen te optimaliseren als je onderwijsinstelling te weinig nieuwe inschrijvingen heeft.

Contentmanagementsysteem (CMS)

Contentmanagementsystemen zorgen ervoor dat niet alleen grote ondernemingen, maar elke organisatie gepersonaliseerde en aantrekkelijke webpagina's en content kunnen maken. Deze tools voor onderwijstechnologie helpen beheerders en docenten om een website voor je onderwijsinstelling te bouwen en te beheren die voor zowel ouders als leerlingen aantrekkelijk, toegankelijk en veilig is.

Zo kunnen de behoeften van studenten en docenten en die van ander schoolpersoneel sterk van elkaar verschillen. Daarom is het handig om voor beide een afzonderlijke tool te gebruiken die bij voorkeur kan worden geïntegreerd met de andere tools voor onderwijstechnologie die je onderwijsinstelling gebruikt. Op deze manier kun je de communicatie stroomlijnen door specifieke medewerkers en studenten alleen toegang te geven tot informatie die voor hen relevant is.

Systeem voor e-mailmarketing

Het heeft veel voordelen om een systeem voor e-mailmarketing aan je toolkit voor onderwijstechnologie toe te voegen. Een e-mailmarketingsysteem is kosteneffectief en biedt je de mogelijkheid om je hele school snel en efficiënt op de hoogte te brengen en de openingspercentages van e-mails te verbeteren. E-mailmarketingtools bieden vooral voordelen voor instellingen die privéonderwijs aanbieden omdat beheerders gepersonaliseerde marketingcampagnes kunnen opzetten om zich te onderscheiden van concurrenten en het aantal inschrijvingen te verhogen.

Learning Management System (LMS)

Een LMS wordt gebruikt om opleidingstrajecten te maken, te beheren en rapporten over de resultaten te genereren. Dit systeem is geschikt voor fysieke, virtuele of hybride leeromgevingen. De beste systemen bieden alle tools die je nodig hebt, zoals functies om toetsen te maken, de aanwezigheid van leerlingen bij te houden, de betrokkenheid van leerlingen te vergroten en het beoordelingsproces te automatiseren.

Software voor professionele ontwikkeling

Hoelang je ook in het onderwijs werkzaam bent, er zijn altijd manieren om je kennis uit te breiden en je bestaande methoden te optimaliseren. Software voor professionele ontwikkeling, met name programma's met een ingebouwde professionele leergemeenschap (PLC), kan docenten helpen om de kwaliteit en effectiviteit van onderwijstechnieken te verbeteren. Met deze online platforms kunnen beheerders de kwaliteit van klassikaal onderwijs waarborgen, coaching en samenwerking tussen collega's stimuleren, interessegebieden voor toekomstige professionele ontwikkelingsprogramma's en seminars in kaart brengen en nieuwe docenten en personeel inwerken.

Beheersysteem voor lespakketten

Het kost docenten veel tijd om een lespakket handmatig te ontwikkelen, samen te stellen en te implementeren. Dit komt omdat ze online naar relevante bronnen moeten zoeken en ervoor moeten zorgen dat hun lesmateriaal aan de toepasselijke normen voldoet. Een beheersysteem voor lespakketten kan helpen om dit proces te stroomlijnen door het goedkeuringsproces van lespakketten te automatiseren, de resultaten in kaart te brengen en de samenwerking tussen docenten en beheerders te bevorderen.

Systeem voor leerlingenbetrokkenheid

Met een platform voor leerlingenbetrokkenheid kun je de betrokkenheid van leerlingen vergroten, gegevens van leerlingen bijhouden en analyseren en leerlingen een meer gepersonaliseerde ervaring bieden. Deze oplossingen voor onderwijstechnologie helpen beheerders en docenten betere beslissingen over leerprogramma's te nemen, peilingen en toetsen te maken en af te nemen, studentuitval te verminderen en zelfs gaming aan het lesprogramma toe te voegen om de betrokkenheid te vergroten.

Counseling management

Upgrade de counselingdiensten van uw school met een krachtig, uitgebreid counselingmanagementplatform. Deze technologische tool voor docenten helpt uw studieadviseurs individueel met studenten te werken en ondersteuning te bieden bij zowel hun huidige als toekomstige onderwijsinspanningen. Ze kunnen veiligheidsincidenten volgen en bekijken, loopbaanbegeleiding bieden, beurssollicitaties verzamelen en gedragsbeoordelingen uitvoeren - allemaal vanuit één veilige, gestandaardiseerde oplossing.

Student portal

Vaak gehuisvest op de website van een school, kunnen ingeschreven studenten via een studentenportaal met een eenvoudige login toegang krijgen tot hun lesrooster, cursusmateriaal, schoolkalender en aanwezigheidsregistratie. Deze portalen zijn gepersonaliseerd voor elke student en kunnen hen helpen betrokken te blijven bij wat er gebeurt op hun school en in hun district.

Zoals je kunt zien, is er een breed scala aan technologische oplossingen voor het onderwijs. Hoewel je ze misschien allemaal zou willen gebruiken, is het niet alleen duur, maar ook een beetje onrealistisch. Terwijl je mogelijk een paar jaar geleden al enkele oplossingen bent gaan gebruiken toen je je snel aanpaste aan het verzorgen van onderwijs op afstand, kun je nu met meer tijd voor gedegen onderzoek focussen op het opbouwen van een technologische toolkit voor docenten die aan de specifieke behoeften van jouw school voldoet.

Klaar om aan de slag te gaan?

Begin met het controleren van uw bestaande technische toolkit om erachter te komen wat werkt, wat niet werkt en wat kan worden verbeterd voordat u beslissingen neemt over welke nieuwe educatieve technologische mogelijkheden u vervolgens wilt aanschaffen.

Assemble a tech audit task force

Om de juiste middelen voor uw personeel te bieden, moet u het juiste team samenstellen — docenten, belanghebbenden van afdelingen en anderen die dagelijks werken met verschillende onderwijstechnologische tools. Plan een vergadering met enkele leraren, afdelingshoofden, studieadviseurs, kantoormedewerkers, verpleegkundigen en sportdirecteuren van uw school, en vraag hen om hun mening — zowel positief als negatief — over uw bestaande technologische toolkit voor docenten.

Als je je bijzonder ambitieus voelt, kun je zelfs van tevoren een enquête verspreiden om je beter voor te bereiden op de vergadering. Deze daad van gedeeld leiderschap zorgt ervoor dat je medewerkers zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen.

Verzamel feedback over elke bestaande oplossing

Zodra je taskforce voor de technische audit is samengesteld, vraag dan elk lid om je te vertellen over de positieve aspecten, uitdagingen en tekortkomingen van elke oplossing die ze regelmatig gebruiken. Maak een lijst van elke tool en stel je medewerkers de volgende vragen:

Door je medewerkers te vragen wat ze nodig hebben in plaats van aannames te maken over wat je denkt dat ze nodig hebben, stimuleer je echte, eerlijke feedback. Door je team de ruimte te geven om hun onpartijdige mening te delen in een veilige omgeving, vergroot je de kans dat je ineffectieve tools uit de technische toolkit verwijdert om ruimte te maken voor software die ze daadwerkelijk willen, nodig hebben en zullen gebruiken. Idealiter zal een efficiënter gebruik van meer technologie leiden tot productievere en effectievere bedrijfsvoering.

Identificeer operationele overlappingen en inefficiënties tussen verschillende platforms

Na uw rondetafelgesprek over technische tools is het belangrijk om wat basisonderzoek te doen naar wat elke tool die u gebruikt doet. Leer over de meest populaire functies, wat het voor u moet doen en hoe het moet communiceren en samenwerken met andere software.

Verwijs vervolgens naar je aantekeningen van je taskforce-vergadering en beoordeel elke tool. Maakt deze de dagelijkse processen onnodig ingewikkeld? Overlapt deze met de functionaliteit van andere tools? Integreert deze met andere systemen? Als een tool werk dupliceert, overmatige middelen gebruikt (arbeid, geld of tijd) of menselijke fouten vergroot, is deze inefficiënt en moet deze worden verwijderd.

Analyseer prestatiemetingen en kosten

Een ander belangrijk aspect van het controleren van je technische toolkit is het analyseren van de prestatiemetrieken en kosten van elke oplossing, en deze vergelijken met vergelijkbare onderwijstechnologische tools op de markt. Betaal je te veel voor beperkte functies? Is het schaalbaar? Op welk punt ondervindt het problemen en faalt het? Wat is de gemiddelde responstijd van elke tool?

Om deze vragen te beantwoorden, voer enkele prestatietests uit, zoals belastings- of stresstests, met een prestatietesttool.

Zodra je hebt besloten welke tool voor performancetests je wilt gebruiken, kun je deze het beste één keer per jaar uitvoeren om ervoor te zorgen dat alle oplossingen soepel werken. Voer deze tests uit in het weekend of op dagen waarop er zo min mogelijk mensen aan het werk zijn om technische onderbrekingen te beperken.

Deze prestatietests helpen je je bestaande toolkit beter te begrijpen — de snelheid, nauwkeurigheid, stabiliteit en inconsistenties van elke applicatie op verschillende besturingssystemen — zodat je onderwijstechnologische tools kunt verwijderen die onpraktisch zijn.

Onderzoek meer integratieve oplossingen

Nadat u uw team hebt onderzocht over uw bestaande toolkit, uitdagingen en inefficiënties hebt geïdentificeerd en prestatietests hebt uitgevoerd, is het tijd om op zoek te gaan naar de beste oplossingen voor uw school.

Deze prestatietests helpen je je bestaande toolkit beter te begrijpen — de snelheid, nauwkeurigheid, stabiliteit en inconsistenties van elke applicatie op verschillende besturingssystemen — zodat je onderwijstechnologische tools kunt verwijderen die onpraktisch zijn.

Hoewel de prijs een belangrijke factor is bij het kiezen van de juiste oplossing voor uw school, is het niet het enige aspect waarmee u rekening moet houden. Kosten staan immers niet gelijk aan waarde. Als twee ogenschijnlijk vergelijkbare oplossingen aanzienlijk verschillen in prijs, kan de ene uitgebreider zijn dan de andere, met meer functies, beveiliging en schaalbaarheid. Investeren in één robuust systeem dat meer functies en functionaliteit biedt dan andere kleinere systemen, kan u uiteindelijk op de lange termijn geld besparen.

Om de juiste onderwijstechnologie tools aan je toolkit toe te voegen, zoek je naar tools die aan het volgende voldoen:

Zonder de juiste beveiligingsmaatregelen loopt uw school een groter risico op datalekken waarbij persoonlijke en vertrouwelijke informatie van leerlingen kan uitlekken, zoals namen, geboortedata, etniciteit en gedrag (bijvoorbeeld "dakloos" of "praat te veel"). Vraag potentiële technologieleveranciers of hun producten en diensten regelmatig worden getest of gecontroleerd op beveiliging. In het ideale geval moeten uw technologieleveranciers een SOC 2-rapport (of vergelijkbare audit) kunnen verstrekken waarin beveiligingsmaatregelen en -protocollen worden beschreven.

Zorg er niet alleen voor dat uw digitale oplossingen krachtige cyberbeveiligingstechnologieën bevatten, maar geef ook prioriteit aan digitale geletterdheid en welzijn. Maak een digitaal veiligheidsplan over hoe u de veiligheids- en privacywetten op uw school kunt naleven — met name de Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) — en neem dit regelmatig door met personeel, leerlingen en ouders. Hoe meer iedereen weet hoe cyberaanvallen te voorkomen, hoe veiliger uw leergemeenschap zal zijn.

Dat gezegd hebbende, haast je niet om een oplossing te implementeren. Neem de tijd om tools te vinden die je dagelijkse processen kunnen automatiseren zonder tegelijkertijd sommige studenten in een nadelige positie te brengen. Als beheerder is het van cruciaal belang dat je software kiest die rekening houdt met de langetermijneffecten op kinderen, onderwijs en de samenleving, en die menselijke keuze prioriteert (d.w.z. leerlingen de mogelijkheid biedt om zich af te melden voor bepaalde gegevensverzameling zonder dat dit ten koste gaat van hun mogelijkheid om in het systeem te worden opgenomen of de software te gebruiken).

Integreer met andere technologische oplossingen voor onderwijs

Herinner je je de technische audit die je hebt uitgevoerd, waarbij je leerde welke tools goed samenwerken in de sandbox? Je nieuwe onderwijstechnologie-tools moeten ook met elkaar kunnen communiceren en samenwerken. Als ze niet kunnen integreren met andere tools en waardevolle gegevens niet naadloos kunnen delen, dan horen ze niet thuis in de technologische toolkit van je docent. Geïntegreerde systemen helpen je tijd en geld te besparen, de werkcultuur te verbeteren en de productiviteit te verhogen. Ze helpen ook bij het leveren van meer bruikbare, nauwkeurige, toegankelijke en veilige gegevens.

Neem bijvoorbeeld een professionele leergemeenschap, of PLC. Met geïntegreerde systemen kunnen uw docenten verschillende onderwijstechnologische tools gebruiken om communicatiekanalen op te zetten — deelbare formulieren en enquêtes, e-mail, tekstchats of videogesprekken — om best practices en advies te delen, op de hoogte te blijven van nieuw onderzoek en in realtime samen te werken.

Zijn gebruiksvriendelijk

Hoewel het vinden van een veilig en betrouwbaar onderwijsplatform voor je toolkit essentieel is, is gebruiksgemak dat ook. Als docenten, studenten en leraren de software niet kunnen gebruiken - of urenlang training moeten volgen om ermee te leren werken - zal je toolkit nutteloos blijken, hoe goed deze ook is. Lees tijdens het onderzoeken van verschillende oplossingen gebruikersbeoordelingen over de bruikbaarheid en maak zelfs gebruik van gratis proefperiodes om de software te testen.

Zijn schaalbaar en innovatief

Het runnen van een school is vergelijkbaar met het runnen van een bedrijf. Je moet verantwoording afleggen aan klanten (personeel, leerlingen en ouders) en leidinggevenden, waarde leveren en productief zijn — allemaal terwijl je de kosten tot een minimum beperkt. Je moet ook voortdurend aanpasbaar en flexibel zijn, voorbereid op alles wat het leven — en het district — je voor de voeten werpt.

Om deze uitdagingen het beste aan te pakken, is het verstandig om software te kiezen die meegroeit of krimpt met het steeds veranderende budget, personeel, inschrijvingen en technologische behoeften van uw school. Zoek technologie die aanpasbaar, uitbreidbaar, innovatief is en verhoogde werkdruk, gebruikers en data kan ondersteunen. Schaalbare, innovatieve software stimuleert creativiteit, betrokkenheid, moreel en productiviteit in de hele school, waardoor personeel en studenten technologie kunnen gebruiken om hun manier van lesgeven en leren te optimaliseren.

Technologiegedreven transformatie hoeft geen dure of zenuwslopende onderneming te zijn, vooral nu je wat tijd hebt om het goed te doen. Praat met je team, controleer je bestaande toolkit en doe wat onderzoek om uit te zoeken welke tools je kunt optimaliseren en verwijderen om de onderwijs- en leergemeenschap van je school te verbeteren.

Het belangrijkste is om te onthouden dat geen enkele onderwijstoolkit in één nacht wordt gebouwd. Hoewel het spannend is om je voor te stellen hoe technologie je processen kan stroomlijnen, je gegevens kan beschermen en een betere ervaring kan creëren voor de hele school, kunnen deze veranderingen niet worden gehaast. Begin klein met één of twee afdelingen en bouw geleidelijk op. Het introduceren van onderwijstechnologie tools vereist geduld, communicatie met het personeel en consistente controles en aanpassingen om te voldoen aan de veranderende behoeften van zowel je school als de onderwijssector in het algemeen.

Hier zijn enkele manieren om een effectieve toolkit voor uw school te bouwen.

Set new performance goals

Het is belangrijk om prestatiedoelen vast te stellen met uw personeel op basis van een pre- en posttechnologie toolkit-mentaliteit. Het kost tijd om nieuwe technologie te leren en te adopteren, dus geef uw medewerkers en uzelf wat ruimte terwijl u probeert om oude prestatiedoelen te halen of te overtreffen en nieuwe doelen te stellen. Stel doelen samen met uw team, niet voor hen, en leg duidelijke verwachtingen uit over hoe u de voortgang gaat meten zodat u op één lijn zit.

Identificeer een oplossing die verbinding maakt met alle andere platforms

Bij het optimaliseren van bestaande oplossingen en het vinden van nieuwe, draait alles om consolidatie. Om tijd en geld te besparen, centraliseer je alle op zichzelf staande platforms waar mogelijk in één oplossing. Deze samenhangende omgeving zorgt voor betere controle, beveiliging, gegevensdeling en samenwerking.

Ga door met het verzamelen en analyseren van gebruikersfeedback

Uiteindelijk hangt het succes van je onderwijstechnologische tools af van het feit of ze wel of niet worden gebruikt. Als je personeel, studenten en ouders je software te ingewikkeld, beperkt, traag of ronduit onhandig vinden, moet je dat weten. Dit kan betekenen dat je betaalt voor iets dat ineffectief en misschien zelfs problematisch is, wat het tegenovergestelde is van wat je voor je school hoopt te bieden.

Blijf enquêtes versturen, vergaderen met je technische auditteam (ook als de leden wisselen) en af en toe de klaslokalen binnenlopen om medewerkers en studenten eraan te herinneren dat hun mening ertoe doet. Overweeg om deze controles één of twee keer per jaar uit te voeren en een paar weken nadat je een nieuw type technologie hebt geïntroduceerd.

Plan tijd in met je technische taskforce - bijvoorbeeld aan het einde van het schooljaar - om je bestaande toolkit, enquêteresultaten en algemene feedback te evalueren en iteratieve verbeteringen aan te brengen. Door gedurende het schooljaar continu te controleren en feedback te verzamelen, voorkom je grote problemen en hoef je alleen kleine verbeteringen aan bestaande tools aan te brengen. Je personeel hoeft niet overhaast nieuwe technologie te leren, je hoeft niet te veel uit te geven en iedereen kan jaar na jaar meer uit de toolkit halen.

Een paar jaar geleden, toen afstandsonderwijs noodzakelijk werd, deed je alles wat je kon om een virtuele leeromgeving te creëren. Je zette systemen op om docenten, studenten en ouders te helpen bij het navigeren door een nieuw, voortdurend veranderend digitaal klaslokaal. Je maakte wat fouten, je boekte wat successen en je hebt veel geleerd.

Nu heb je zowel de tijd als de kennis om een sterker en veelzijdiger onderwijsinstrumentarium te creëren — een die je de flexibiliteit geeft om onverwachte situaties aan te kunnen, de beveiliging om je gegevens te beschermen, en de schaalbaarheid om te groeien en te floreren.