Angesichts voller Terminkalender, schrumpfender Aufmerksamkeitsspannen und einer schier unendlichen Anzahl von Ablenkungen fällt es den meisten Lernenden schwer, sich stundenlang Zeit für konzentriertes Lernen zu nehmen. Komplexe Lernmaterialien können den Einstieg und die Navigation im Lernprozess erschweren, was zu mehr Angst und Aufschieberitis führt.
Hier kommt Microlearning ins Spiel, der E-Learning-Trend, der diese Probleme überwinden hilft, indem er die Nutzbarkeit von Inhalten und die Wissensspeicherung für Lernende aller Altersgruppen verbessert. Lesen Sie weiter, um mehr über das Konzept des Microlearning und die Vorteile des Einsatzes in Online-Kursen zu erfahren – sowie über zwei Dinge, die Sie beachten sollten, wenn Sie sich für den Einsatz von Microlearning entscheiden.
Was ist Microlearning?
Microlearning ist ein Ansatz für die Gestaltung von Schulungen, bei dem die Informationen in kleine, mundgerechte Häppchen aufgeteilt werden. Während herkömmliche E-Learning-Module in der Regel 45 Minuten bis zu einer Stunde oder mehr dauern, sind Microlearning-Module meist zwischen zwei und fünf Minuten lang und nicht länger als sieben Minuten.
“Das bedeutet aber nicht, dass Microlearning nur ‘E-Learning light’ ist”, sagt Asha Pandey, Gründerin und Chef-Lernstrategin von EI Design, einem führenden Unternehmen für maßgeschneidertes E-Learning und Blended Learning. “Jedes Microlearning-Modul sollte ein bestimmtes Lernergebnis erzielen”.
Da es sich bei Microlearning um einen Ansatz zur Strukturierung von Lerninhalten handelt, sind dafür keine speziellen Tools oder Technologien erforderlich. Microlearning kann jede Art von Inhalt einbeziehen, einschließlich Text, Bilder, Videos, Audioclips, Spiele und Quiz.
Vorteile von Microlearning
1. Es optimiert das Instruktionsdesign
Microlearning bietet Kursdesignern und Lehrkräften mehr Flexibilität, um das Medium auf die Botschaft abzustimmen. Laut Pandey unterteilen die Dozenten, die diese Technik anwenden, den gesamten Lernprozess in “kurze, handlungsorientierte Nuggets, die je nach den darin enthaltenen Informationen unterschiedlich gestaltet werden können.”
Diese Nuggets können dabei helfen, jedes Konzept mit der am besten geeigneten Art von Inhalt zu erklären (z. B. Text, Video oder interaktives Multimedia) und die Ausbilder können diese Inhalte zu einer zusammenhängenden individuellen Lernreise kombinieren. “Das Ergebnis ist”, so Pandey, dass Kurse, die über Microlearning bereitgestellt werden, “das optimalste Design haben”.
2. Es personalisiert die Lernerfahrung
Microlearning ermöglicht auch eine stärkere Personalisierung der Lernerfahrung. Da die Einheiten klein und in sich abgeschlossen sind, können Sie sie leicht neu anordnen, um einen maßgeschneiderten Lehrplan für verschiedene Lerntypen zu erstellen und die Auswahl der Themen und Formate auf die Bedürfnisse des Einzelnen abzustimmen.
“Wir lernen über verschiedene Kanäle. Und wir sind alle so unterschiedlich in der Art, wie wir lernen. Microlearning gibt den Menschen mehr Flexibilität, um wirklich das zu finden, was am besten ankommt. Aufgrund der Granularität können Sie die Lernreise sehr leicht personalisieren”, sagt Pandey.
3. Es ist fesselnd für die Lernenden
Mit den mundgerechten Häppchen eines Microlearning-Lehrplans ist das Lernen weniger einschüchternd und einfacher zu beginnen und die Lektionen sind leichter zu verdauen. Verglichen mit dem manchmal überwältigenden Gefühl des traditionellen Lernens ist Microlearning mit einer mobilen App oder Website vergleichbar mit dem Abrufen Ihrer bevorzugten Social-Media-App auf Ihrem Telefon. Außerdem können die Kursersteller neue Techniken anwenden, um die Lernenden anzusprechen.
“Der Einsatz einer mobilen App für das Lernen ermöglicht es Ihnen, eine bessere Verbindung zu den Lernenden herzustellen. Sie können Benachrichtigungen und Updates pushen. Sie können das Lernen verstärken. Sie können Herausforderungen stellen”, empfiehlt Pandey.
Dieser Ansatz gibt den Lernenden auch mehr Kontrolle darüber, wann sie lernen, da sie jederzeit eine oder zwei Lektionen konsumieren können.
4. Es verbessert das Behalten von Wissen
Unsere Gehirne behalten neue Informationen nicht immer lange. In den späten 1800er Jahren entwickelte der deutsche Psychologe Hermann Ebbinghaus eine mathematische Formel, die so genannte “Vergessenskurve”, die zeigt, dass Lernende ohne bewusste Überprüfung durchschnittlich 40 Prozent des Gelernten innerhalb weniger Tage vergessen – und 80-90 Prozent innerhalb eines Monats!
Durch wiederholtes Lernen und Wiederholen des Stoffes, wenn er kurz davor ist, vergessen zu werden, können die Lernenden das Behalten der Informationen erheblich verbessern (dies ist die Grundlage der beliebten Lerntechnik “Abgestufte Wiederholung”). Microlearning funktioniert sehr gut, wenn es mit abgestufter Wiederholung kombiniert wird, da die kleinen Einheiten leicht zu wiederholen sind. Eine mobile App kann dies noch einfacher machen, indem sie die Lernenden daran erinnert, ein Konzept zu wiederholen, bevor sie es vergessen.
Zwei Vorbehalte gegen Microlearning
Microlearning ist zwar eine großartige Technik zur Verbesserung der E-Learning-Ergebnisse im Allgemeinen, aber das bedeutet nicht, dass sie für jedes einzelne Thema die richtige Wahl ist. Beachten Sie diese beiden Vorbehalte, wenn Sie Microlearning in Ihrem Kurs einsetzen möchten.
Wenn es um sehr komplexe Themen geht, kann es von Nachteil sein, Lernmaterial in kleine Häppchen zu zerlegen. “Microlearning bedeutet nicht den Untergang des klassischen E-Learnings. Wenn Sie ein sehr komplexes Thema, für das Sie früher vielleicht zwei Stunden gebraucht haben, in 50 oder 60 einzelne Teile zerlegen, ist das für den Lernenden sehr störend. Es wird schwieriger sein, sie mit dem größeren Bild zu verbinden, das beabsichtigt war”, sagt Pandey.
Microlearning kann für Lernende, die versuchen, sich eine tiefgreifende technische Ausbildung anzueignen, auch überwältigend sein. Sie können zwar die einzelnen Schritte aufschlüsseln, aber Sie können auch den Fluss und den größeren Zusammenhang zwischen den einzelnen Schritten verlieren. “Als Schulungsdesigner müssen Sie entscheiden, wann es das Richtige ist und wann nicht”, sagt Pandey.
Microlearning ist kein Ersatz für ein effektives Kursdesign. Microlearning-Einheiten sind zwar einfacher zu erstellen als herkömmliche E-Learning-Einheiten, aber das bedeutet nicht, dass es nur darum geht, Inhalte in kleinere Einheiten aufzuteilen. Sie sollten jede Einheit mit einem Ziel vor Augen als Teil einer größeren Strategie für das Instruktionsdesign erstellen.
“Machen Sie Ihr Schema auf der Ebene des Instruktionsdesigns richtig. Es geht wirklich nur um das Instruktionsdesign und Ihre Fähigkeit zu verstehen, wie man den Inhalt aufteilt, wie man ihn handlungsorientiert gestaltet, wie man die Teile nahtlos miteinander verbindet und wie man sicherstellt, dass es dazwischen angemessene Interventionen gibt, um das Gelernte zu validieren”, rät Pandey.
Kursinterne Bewertungen sind eine der wichtigsten Methoden, um die Lernenden beim Mikrolernen auf dem Laufenden zu halten. Jotform bietet mehr als 100 kostenlose Online-Quiz-Vorlagen. Mit dem Formulargenerator von Jotform können Sie auch ganz einfach Ihre eigenen Quiz erstellen. Pädagogen können diese Vorlagen in über 130 Apps integrieren, um ihre Arbeitsabläufe im Unterricht zu optimieren.
In Verbindung mit anderen bewährten Lehrmethoden kann Microlearning ein sehr effektiver Weg sein, um Studenten aller Altersgruppen schnell und einfach zu unterrichten. Und als Gegenmittel zu unserer von Ablenkung geprägten Welt wird die Akzeptanz von Microlearning mit Sicherheit zunehmen. Pandey sagt: “Es gibt heute kaum ein Bildungsprojekt, das nicht irgendeine Komponente von Microlearning enthält. Die Vorteile überwiegen definitiv die Nachteile.”
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