KI in der Bildung: Wird KI Lehrer ersetzen?

Der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung ist zu einem Streitpunkt zwischen Pädagogen, Eltern und Schülern geworden. Die Kombination von KI und Lernen bietet sowohl für Lehrer als auch für Schüler viele Vorteile, aber die damit verbundenen Herausforderungen und Bedenken – Plagiate, eine übermäßige Abhängigkeit von der Technologie und Arbeitsplatzunsicherheit – sind vielleicht mehr, als manche zu riskieren bereit sind.

Eine der Hauptsorgen von Lehrern ist, dass sie bald arbeitslos sein könnten, weil sie durch digitale Hilfsmittel ersetzt werden. Tatsächlich sind diese Tools aber dazu gedacht, Lehrer zu unterstützen und nicht, sie zu ersetzen. Von der Erledigung administrativer Aufgaben bis zur Bereitstellung personalisierter Lösungen für Schüler ist KI im Bildungswesen eine Revolution, die allen Beteiligten helfen kann.

Kann KI Lehrer ersetzen?

Trotz der zunehmenden Verbreitung von KI ist es höchst unwahrscheinlich, dass die Technologie jemals Lehrer ersetzen könnte. Manche glauben zwar, dass KI die Aufgaben von Lehrern übernehmen kann, aber die Tiefe und Komplexität der Lehrtätigkeit ist viel differenzierter, als ein automatisiertes Programm sie erfassen kann.

Professor Neil Selwyn von der Monash University in Australien argumentiert, dass pädagogische Berufe „unendlich viel Beziehungs- und Gefühlsarbeit, komplexes stillschweigendes Wissen, Improvisationsfähigkeiten auf hohem Niveau und viele andere Nuancen erfordern, die über die formelhaften ‚Aufgaben‘ hinausgehen, für die KI am Arbeitsplatz entwickelt wird“.

Auch die Forschung der American Psychological Association (APA) unterstützt diese Ansicht und zeigt, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern „wichtige, positive und dauerhafte Auswirkungen auf die akademische und soziale Entwicklung der Schüler hat.“ Diese menschlichen Beziehungen sind für die Schaffung eines erfolgreichen Lernumfelds für Studenten unerlässlich und können nicht einfach durch KI-Systeme ersetzt werden, die diese Dynamik nicht nachbilden können.

Aber nur weil wir Lehrer nicht durch KI ersetzen sollten, heißt das nicht, dass diese revolutionäre Technologie keinen Platz im Bildungssystem hat.

In einem Artikel des Educational Records Bureau (ERB) wird beispielsweise die Fähigkeit generativer KI-Programme hervorgehoben, Lehrer bei Verwaltungsaufgaben zu unterstützen. Durch die Erledigung alltäglicher Aufgaben können KI-Lösungen den Lehrern wertvolle Zeit mit ihren Schülern zurückgeben und so die Erfahrung im Klassenzimmer insgesamt verbessern.

Die Rolle der KI in der Bildung

Anstatt Lehrer zu ersetzen, sollte KI im Bildungswesen als zusätzlicher Assistent für Pädagogen eingesetzt werden. Es gibt viele alternative Einsatzmöglichkeiten für KI-Technologie im Klassenzimmer.

Personalisiertes Lernen, Barrierefreiheit und Sonderpädagogik

Nicht jeder Schüler lernt auf die gleiche Weise oder im gleichen Tempo. Deshalb sind personalisierte Lernpläne für den Erfolg der Schüler so wichtig. Personalisiertes Lernen, auch bekannt als adaptiver Unterricht, ist ein Prozess, der die Beurteilung der Bedürfnisse der Schüler und die Erstellung personalisierter Lernpläne, die Festlegung von Zielen und die Überwachung des Fortschritts beinhaltet, um sicherzustellen, dass die Lehrkräfte diese Bedürfnisse erfüllen.

Personalisiertes Lernen kommt zwar den Schülern zugute, bedeutet aber für die Pädagogen eine Menge zusätzlicher Arbeit. Genau hier kann KI helfen. KI-Chatbots wie Jotform KI-Assistenten können Daten für Pädagogen erfassen und bei der Erstellung personalisierter Lernpläne helfen. Generative KI-Tools können sogar ganze Pläne erstellen, die von den Lehrern überprüft und genehmigt werden müssen.

Studien zeigen bereits, dass KI-gesteuertes personalisiertes Lernen einen großen Einfluss auf den Lernerfolg haben kann. Eine kürzlich durchgeführte unabhängige Studie hat beispielsweise gezeigt, dass Schüler, die KI-gesteuertes personalisiertes Lernen nutzten, ihre Testergebnisse um etwa 12 Prozent steigern konnten und engagierter waren als ihre Mitschüler.

Diese Tools können auch in der Sonderpädagogik eingesetzt werden und ermöglichen einen besseren Zugang zu den individuellen Bildungsplänen (IEPs) für Schüler mit Behinderungen. Die Lehrer können sich auf die Bedürfnisse ihrer Schüler konzentrieren und gleichzeitig den notwendigen Papierkram erledigen, um deren Bildungsziele zu erreichen.

KI-Tools können auch dazu beitragen, den Zugang zur Schule für Schüler mit Behinderungen oder Lernschwierigkeiten zu erleichtern. Zum Beispiel können Pädagogen generative KI verwenden, um Alt-Text für Bildschirmleser zu erstellen oder Inhalte für Nicht-Muttersprachler zu übersetzen.

Automatische Benotung

Die Benotung ist eine weitere Aufgabe im Bildungsbereich, bei der KI den Lehrern möglicherweise Zeit sparen kann. Viele Kritiker machen sich Sorgen über die Genauigkeit der KI-Benotung, aber nach neueren Untersuchungen kommen KI-Lösungen oft zu den gleichen Ergebnissen wie Lehrer – selbst bei komplexen Aufgaben wie der Benotung von Aufsätzen.

Eine Studie von Tamara Tate von der Universität von Kalifornien ergab, dass ChatGPT in 89 Prozent der Fälle innerhalb eines Punktes mit einem menschlichen Bewerter lag. Das könnte bedeuten, dass ein menschlicher Bewerter einen Aufsatz mit einer Eins bewertet, während die KI ihn auf einer Sechs-Punkte-Skala mit einer Zwei bewertet. Diese Übereinstimmungsrate war jedoch nicht in allen Fächern und bei allen Schwierigkeitsgraden gleich. Auf der Grundlage ihrer Ergebnisse kam Tate zu dem Schluss, dass KI-Bewertungstools wie ChatGPT nur für Zwecke mit geringem Risiko eingesetzt werden sollten.

Letztlich können diese Tools dazu dienen, bei kleineren Aufgaben Zeit zu sparen, aber man sollte sich nicht darauf verlassen, dass sie subjektivere oder differenziertere Aufgaben übernehmen. Der Einsatz eines vorprogrammierten KI-Agenten für die Bewertung eines Multiple-Choice-Quiz könnte die Arbeitsbelastung eines Lehrers verringern, aber Lehrkräfte sollten dennoch planen, Aufgaben wie Abschlussprüfungen und Hausarbeiten selbst zu bewerten.

Administrative Unterstützung

Geringwertige Verwaltungsaufgaben sind der Bereich, in dem sich KI-Agenten im Bildungswesen als besonders wertvoll erweisen könnten. Nach Angaben von EducationWeek verbringen Lehrer 29 Stunden pro Woche – oder 46 Prozent ihres wöchentlichen Arbeitspensums – mit unterrichtsfremden Aufgaben. KI kann ihnen helfen, diese Zeit zurückzugewinnen oder zumindest die Auswirkungen von Verwaltungsaufgaben auf ihr tägliches Arbeitspensum zu reduzieren.

KI-Lösungen können mit Hilfe von Chatbots bei der Registrierung, bei Fragen, bei der Abgabe von Aufgaben, beim Einholen von Feedback und vielem mehr helfen. Diese digitalen Tools können die Belastung durch alltägliche Aufgaben verringern und in den Zeitplänen der Lehrkräfte Platz für mehr Einzelunterricht, komplexe Benotung und Klassenraummanagement schaffen.

Apps zum Sprachenlernen

Das Erlernen einer neuen Sprache ist selbst für die begabtesten Schüler schwierig. Jedem Schüler die individuelle Aufmerksamkeit zukommen zu lassen, die er braucht, um erfolgreich zu sein, kann für einen einzelnen Lehrer überwältigend sein. Deshalb wenden sich viele Pädagogen KI-gesteuerten Sprachlern-Apps zu, die eine personalisierte Erfahrung bieten, damit die Schüler erfolgreich sind.

Diese Apps sind so vorteilhaft für das Sprachenlernen, dass sogar die offizielle Europäische Plattform für Schulbildung (ESEP) für ihre Verwendung plädiert. In der Europäischen Union gibt es 24 Amtssprachen sowie viele Minderheitensprachen und Dialekte, so dass das Erlernen von Sprachen in den Schulen höchste Priorität hat.

In ihrer Bewertung dieser Tools hat die ESEP einige der wichtigsten Vorteile herausgearbeitet, wie zum Beispiel

• Personalisierung: KI-Lösungen können das Lernen an die persönlichen, kulturellen und pädagogischen Bedürfnisse der einzelnen Schüler anpassen.
• Gamification: KI in Schulen kann das Lernen für die Schüler interessanter machen und ihnen mehr Spaß bereiten, indem der Lernprozess spielerisch gestaltet wird.
• Feedback in Echtzeit: Lehrer können den Unterricht auf die Bedürfnisse der Schüler zuschneiden, indem sie die Datenanalyse und die Erkenntnisse nutzen, die die KI beim Studium der Lerngewohnheiten der Schüler liefert.
• Zugänglichkeit: KI-gesteuerte mobile Apps können Schülern unabhängig von ihrem Wohnort oder ihrem sozioökonomischen Status Bildungschancen bieten.

Diese Funktionen helfen den Schülern, sich beim Sprachenlernen zu verbessern, ohne dass die Lehrkräfte überfordert sind, auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen.

Die Vorteile des Einsatzes von KI in Schulen

Es ist klar, dass KI die Art und Weise, wie Pädagogen ihre Arbeit erledigen, verändert. Das ist in vielerlei Hinsicht positiv für hart arbeitende Lehrer, denn es verschafft ihnen Zugang zu Vorteilen wie den folgenden:

• Höhere Effizienz bei Verwaltungsprozessen: KI im Bildungswesen kann die Effizienz von Verwaltungsaufgaben für Lehrer erheblich verbessern. McGraw Hill Education fand heraus, dass 65 Prozent der Lehrer KI nutzen, um den Zeitaufwand für Verwaltungsaufgaben zu reduzieren und nannte dies als den größten Vorteil dieser Technologie.
• Personalisierte Lernerfahrungen, die auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind: McGraw Hill hat außerdem herausgefunden, dass der zweitgrößte Nutzen von KI im Bildungsbereich in der Fähigkeit besteht, jedem Schüler personalisierte Lernerfahrungen zu bieten – 63 Prozent der befragten Lehrer nutzen diese Funktion.
• Verbesserte Zugänglichkeit für Schüler mit Behinderungen: Für Schüler und Studenten mit körperlichen Behinderungen kann KI eine Möglichkeit sein, gleiche Bedingungen im Klassenzimmer zu schaffen. KI kann Alt-Text hinzufügen, die Nutzung von Bildschirmlesegeräten verbessern und vieles mehr, um sicherzustellen, dass alle Schüler die gleichen Bildungserfahrungen machen.
• Datengesteuerte Erkenntnisse für Lehrer und Institutionen: Daten sind für die Verbesserung jeder Branche unerlässlich. Für Lehrer und Administratoren kann KI Daten wie Testergebnisse und Anwesenheitsquoten analysieren, um Bereiche für Verbesserungen und Erfolg zu identifizieren.

Die Herausforderungen beim Einsatz von KI in der Bildung

Obwohl KI das Potenzial hat, Pädagogen, Verwaltungsangestellten und Studenten erhebliche Vorteile zu bieten, ist diese neue Technologie nicht ohne Bedenken. Tatsächlich machen sich 73 Prozent der Menschen Sorgen über die Risiken von KI, und nur 50 Prozent glauben, dass die Vorteile die Kosten überwiegen, so eine Studie der University of Queensland.

Auch wenn jeder Kritiker seinen eigenen Standpunkt hat, gibt es doch einige gemeinsame Bedenken in Bezug auf KI im Bildungswesen.

Ethische Bedenken und mögliche Verzerrungen

Eine der Hauptbedenken gegen den Einsatz von KI im Bildungswesen sind die ethischen Auswirkungen. Werden sich Studenten zu sehr auf KI verlassen? Wird die KI aufgrund der Daten, mit denen sie trainiert wurde, Verzerrungen entwickeln, die die Genauigkeit der Ergebnisse verfälschen können? Aufgrund dieser Unwägbarkeiten sind viele Lehrer gegen den weit verbreiteten Einsatz dieser Technologie.

Datenschutz und Sicherheitsfragen

Ein weit verbreitetes Problem im Zusammenhang mit KI ist die Angst vor einem Mangel an Datenschutz. Das Pew Research Center fand heraus, dass 81 Prozent der Amerikaner glauben, dass die „Informationen, die [KI-]Unternehmen erfassen, auf eine Art und Weise verwendet werden, die den Menschen nicht gefällt. Dieses Problem wird immer ernster, wenn man das Alter der KI-Nutzer im Bildungsbereich bedenkt. 34 Prozent der Pädagogen geben an, dass dies ein wesentliches Hindernis für den Einsatz von KI ist.

Hohe Einrichtungskosten und ungleicher Zugang

Während Pädagogen Zugang zu einigen kostenlosen KI-Lösungen haben, wie z.B. Jotform KI-Assistenten, sind viele Programme teuer. McGraw Hill fand heraus, dass 47 Prozent der Pädagogen glauben, dass hohe Kosten eines der Haupthindernisse für die Einführung von KI sind. Dadurch entsteht eine Ungleichheit zwischen Schulen, die über die Mittel für diese Lösungen verfügen, und solchen, die sie nicht haben. Diese Lösungen erfordern in der Regel auch eine zuverlässige Internetverbindung, was ein weiterer Faktor der Ungleichheit sein kann.

Mangelnde Ausbildung der Lehrer

Bei der geringen Freizeit, die Lehrer bereits haben, mag es unrealistisch erscheinen, von ihnen zu erwarten, dass sie den effektiven Einsatz von KI lernen. Wenn Lehrer jedoch nicht richtig geschult sind, könnten sie KI-Lösungen falsch oder ineffektiv einsetzen, was sie insgesamt weniger wertvoll macht. Der Mangel an Zeit für Schulungen ist ein weiteres Hindernis für die Einführung von KI bei Lehrern. 38 Prozent der Befragten halten dies für einen entscheidenden Faktor.

Die Zukunft der KI in der Bildung

KI wird in absehbarer Zeit nicht verschwinden. Deshalb versuchen viele Bildungsexperten, neue Wege zu finden, um sie zur Verbesserung der Branche einzusetzen. Das Ergebnis ist eine Idee, die einige Quellen, wie das Weltwirtschaftsforum, als Bildung 4.0 bezeichnen.

Die Idee der Bildung 4.0 stützt sich stark auf den Einsatz von KI in Schulen. Obwohl es sich um ein breites Netz von Ideen handelt, gibt es einige Dinge, die Sie beachten sollten, wenn es darum geht, wie sich KI im Bildungswesen weiterentwickeln kann:

• Einsatz von maschinellem Lernen im Klassenzimmer: Durch die Technologie des maschinellen Lernens wird die KI in Schulen besser in der Lage sein, Daten zu analysieren, Verwaltungsaufgaben zu erledigen und vieles mehr, was Lehrern neue Möglichkeiten eröffnet, ihren Unterricht zu verbessern.
• Personalisierte Bildung fördern: Die Weiterentwicklung der KI kann bessere personalisierte Lern- und Nachhilfemöglichkeiten für Schüler schaffen. Diese personalisierten Ansätze können helfen, Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen zu unterstützen, ohne dass ein Pädagoge viel Zeit für sie aufwenden muss.
• Verbesserung der globalen Lese- und Schreibfähigkeit und der Bildungsgerechtigkeit: KI wird nicht nur dazu beitragen, die digitale Kompetenz von Schülern zu verbessern, sondern sie kann auch Bildungschancen und Zugang für Schüler in Gebieten bieten, die sonst unterversorgt, unterfinanziert oder unzugänglich sind.

Das Gleichgewicht der KI in der Bildung finden

Obwohl es berechtigte Bedenken hinsichtlich der Rolle der KI im Bildungswesen gibt, können Lehrer beruhigt sein, denn sie sind letztlich unersetzlich. Stattdessen sollten Pädagogen KI als eine Bereicherung betrachten, die sie nutzen können, um ihr Klassenzimmer zu verbessern, ihre Arbeitsbelastung zu verringern und ihre Schüler zu fördern. Lösungen wie Jotform KI-Assistenten bieten ein kostenloses Tool für Pädagogen, die ihren Unterricht verbessern und neue Möglichkeiten für den zukünftigen Erfolg entdecken möchten.

Foto von: Yan Krukau